Un informe de Argentinos por la Educación reveló que los adolescentes varones presentan mayores niveles de incertidumbre sobre su futuro laboral que las mujeres en Argentina.
El estudio ¿Cómo imaginan los adolescentes su futuro laboral?, elaborado a partir de las pruebas PISA 2022, indicó que el 55% de los varones de 15 años no tiene una expectativa clara sobre la ocupación que tendrá a los 30 años. En las mujeres, el porcentaje desciende al 48%.
Según el documento, la diferencia de 7 puntos porcentuales ubica a Argentina entre los países latinoamericanos con mayor brecha de género en este aspecto, solo superada por Brasil y Uruguay.
Los autores sostienen que las desigualdades de género “se articulan entre la escuela y el mercado de trabajo”. El informe señala que las mujeres suelen obtener mejores resultados en Lengua, mientras que los varones presentan mejores desempeños en Matemática, diferencias que luego se reflejan en las elecciones educativas y laborales.
“El estudio muestra diferencias sistemáticas en el desempeño escolar que luego se proyectan sobre las trayectorias laborales”, afirma el documento.
Las profesiones que imaginan los adolescentes argentinos
El informe también analizó cuáles son las ocupaciones que los adolescentes argentinos proyectan para su adultez.
Entre las mujeres, las profesiones más mencionadas fueron médica (11,6%), psicóloga (10,9%) y abogada (9,8%). La docencia aparece en cuarto lugar con el 6,2%.
En los varones, en cambio, las principales aspiraciones laborales son deportista (11%), ingeniero (8,2%) y profesional de tecnologías de la información y la comunicación, con el 6,6%.
El informe advierte que las expectativas laborales se concentran en un número reducido de ocupaciones. En Argentina, cerca del 60% de las respuestas se distribuye entre apenas diez profesiones principales.
Además, los autores remarcan que existe una diferencia entre las ocupaciones imaginadas por los adolescentes y la estructura real del mercado laboral juvenil en el país.
Mientras la mayoría de los jóvenes proyecta profesiones de alto estatus, los datos de empleo muestran una fuerte presencia de trabajos vinculados a servicios, ventas y ocupaciones elementales.
En las conclusiones, el estudio plantea la necesidad de fortalecer las políticas de orientación vocacional y la articulación entre la escuela y el mundo del trabajo.
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