Vilma Chayle, presidenta del Instituto Moisés Lebensohn habló acerca de la viabilidad de la propuesta presentada por el poder Ejecutivo, teniendo en cuenta las características de la provincia y el estado de la educación actual.
Esto se debe a que no habrían sido convocados a las distintas reuniones que el Ejecutivo lleva a cabo con otros gremios del sector, en las que podrían tomarse decisiones con las que no están de acuerdo.
El sábado se lanzó el programa que busca generar una competencia sana, divertida y comprometida con la comunidad, premiando a la escuela ganadora una cena para todos los cursos que se gradúan.
Finalmente, el Gobierno Nacional escuchó los reclamos de amplios sectores de la sociedad en apoyo de la educación pública y gratuita que caracteriza al país.
Las autoridades de la entidad respondieron preguntas alusivas a la situación crítica que vive la educación y a la marcha nacional dispuesta para el 23 de abril.
Las políticas de ajuste llevadas adelante desde el Ejecutivo Nacional ponen en jaque la vida institucional de las universidades nacionales y Catamarca no es la excepción.
La idea vertida por el diputado de la Libertad Avanza de priorizar el aspecto laboral en los hijos
por sobre la educación, causó repudio de varios dirigentes y sectores de la sociedad, incluso de su misma línea política.
En medio de la tensión entre el Gobierno y los gobernadores ante la negociación por la ley Ómnibus y el paquete fiscal, un diputado oficialista lanzó una controvertida opinión sobre el sistema educativo argentino.
Los datos surgen del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), un estudio internacional organizado por la OCDE que evalúa los logros en el aprendizaje de los jóvenes de 15 años en Matemática, Lectura y Ciencias.