
Padres y madres de alumnos de la Escuela N°215 Esther Ana Romero, en la localidad de Esquiú, departamento La Paz, iniciaron este lunes una toma pacífica del establecimiento en reclamo por las condiciones del edificio, a una semana del inicio del ciclo lectivo.
La medida fue resuelta luego de que, según indicaron, no obtuvieran respuestas por parte del Ministerio de Educación de Catamarca ante una nota formal presentada oportunamente, donde detallaron las falencias estructurales que presenta la institución.
Entre los problemas señalados por los progenitores figuran pozos de sanitarios hundidos, cableado eléctrico antiguo y en estado riesgoso, además de sectores del edificio que, aseguran, presentan peligro de colapso.
Los padres sostienen que el establecimiento “no está en condiciones” para recibir a los estudiantes y remarcan que la prioridad es garantizar la seguridad de los niños y del personal docente y no docente.
“Tomamos pacíficamente la institución por soluciones prontas y un edificio nuevo. No queremos más parches, estamos cansados de parches”, expresaron en un comunicado difundido durante la jornada.
Pedido directo al ministro
En el mismo mensaje, los tutores dirigieron un reclamo directo a las autoridades educativas provinciales. “Los que van a estudiar son niños, no animales. Y los que enseñan también limpian y cocinan; también son personas que necesitan su lugar de trabajo digno”, manifestaron.
Asimismo, solicitaron al titular de la cartera educativa que recorra las escuelas del interior provincial para constatar la situación edilicia.
La toma se desarrolla en la antesala del comienzo del ciclo lectivo, lo que genera incertidumbre respecto al normal dictado de clases en la institución. Hasta el momento no se informó oficialmente sobre inspecciones técnicas, plazos de obra ni medidas alternativas para garantizar el inicio de actividades.
La comunidad educativa permanece a la espera de una respuesta oficial que permita resolver el conflicto y asegurar condiciones adecuadas para el desarrollo de las clases en la escuela primaria de Esquiú.



