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La UNCA y APANE se unen para promover la inclusión y la formación profesional

La Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) y la Asociación de Padres y Amigos del Niño Especial (APANE) sellaron un convenio marco de cooperación, con el propósito de impulsar proyectos y actividades conjuntas orientadas a la inclusión, la educación y la formación profesional.

El acuerdo establece la creación de lazos de cooperación recíproca entre ambas instituciones, con el fin de desarrollar acciones de asesoramiento, capacitación y acompañamiento técnico. Además, se prevé la realización de actividades específicas que serán detalladas en convenios complementarios o actas acuerdo, según las necesidades de cada parte.

Durante la firma también se concretó un convenio específico que permitirá al estudiante Alejandro Cristian Chumbita, de la Tecnicatura Universitaria en Gestión de Riesgo, Higiene y Seguridad en el Trabajo, realizar su Práctica Profesional Supervisada (PPS) en el Instituto Privado APANE. Su participación estará orientada a la incorporación de experiencias profesionales y al fortalecimiento de competencias laborales en un ámbito educativo inclusivo.

“Estamos todos muy felices por lo que significa APANE para la comunidad catamarqueña y para la educación especial en la provincia. Vamos a hacer mucho con ellos seguramente”, expresó la decana de la facultad Natalia Fernández tras la firma.

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