En su décimo sexta sesión ordinaria, la Cámara de Diputados de Catamarca aprobó un conjunto de proyectos impulsados por distintos legisladores. Entre ellos, obtuvo media sanción la propuesta del diputado Gustavo Aguirre (FT) para la creación de una Fiscalía Especializada en Ciberdelincuencia, que tendrá sede en la Primera Circunscripción Judicial y dependerá de la Procuración General de la Provincia.
El proyecto busca fortalecer las capacidades del Ministerio Público Fiscal frente al aumento y la complejidad de los delitos informáticos. Según explicó Aguirre, la nueva fiscalía estará a cargo de un agente fiscal especializado y contará con secretarías, con competencia sobre conductas delictivas en las que la tecnología sea medio o fin del delito, afectando el patrimonio o los sistemas informáticos. La iniciativa incluye los delitos previstos en la Ley Nacional N° 26.388 y otros que puedan incorporarse como modalidades digitales.
Durante el debate, el diputado Adrián Brizuela (LLA) expresó su rechazo a la creación de una nueva estructura judicial, planteando que deberían fortalecerse las fiscalías y laboratorios forenses ya existentes. También la diputada Silvana Carrizo (Generación del Cambio) cuestionó la falta de previsión presupuestaria del proyecto, mientras que Aguirre respondió que se incorporará una cláusula que contemple esa asignación en el presupuesto provincial.
Además, el cuerpo legislativo dio media sanción al proyecto presentado por la diputada Alejandra Pons (UCR) para implementar un Sistema de Acceso Digital a Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes mediante códigos QR. La propuesta permitirá acceder desde dispositivos móviles a información oficial sobre derechos, legislación vigente y canales de ayuda o denuncia.
Por otra parte, se aprobó la declaración de Interés Parlamentario y Cultural a la iniciativa educativa “Maratón de Museos”, del Instituto Superior de Arte y Comunicación, presentada por la diputada Natalia Ponferrada (FT). La propuesta, que lleva ocho ediciones, promueve el vínculo entre la formación académica y la práctica cultural a través de recorridos por museos y espacios patrimoniales.
