El Poder Ejecutivo envió a la Legislatura el proyecto de ley para la implementación de la Educación Disruptiva a través de la integración de las metodologías de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en todos los niveles educativos.
En el programa El Ágora (se transmite los martes a las 21 por TVeo), el ministro de Educación, Dalmacio Mera, habló sobre esta iniciativa y la realidad educativa. “Es importante que la Legislatura determine hacia dónde vamos a ir con la educación, que convirtamos una política pública”, dijo sobre el proyecto que está en el Palacio y que ya recibió, según el Gobierno, el visto bueno de los sindicatos docentes.
“Nuestra realidad nos reclama a gritos hace 30 años que no tenemos nada para presumir en los resultados de calidad educativa de nuestros hijos”, dijo y reflexionó: “Cuando viene la minería te dice (que en Catamarca) ‘no tenemos el recurso humano suficiente para trabajo de calidad’, deja a la vista que nuestros chicos son tan inteligentes como cualquiera del país o del mundo, lo que falta es tender puentes, facilitarles herramientas, motivarlos”.
Mera relató que se hacen reuniones periódicas con directivos que trabajan en el interior, a quienes les transmite que “no me desespera el APRENDER, no seamos tan cerrados de pasarnos 30 años es buena o mala, si a nosotros últimos lugares en la tabla” y continuó: “Tampoco trabajemos para las para las pruebas APRENDER, trabajemos para que venga un inversor privado, para que un emprendedor nuestro tenga las herramientas para desarrollarse”.
El Ministro destacó la calidad de docentes y alumnado de la provincia y señaló que “tenemos que ponerle más el cuerpo, hay que darle más atención a las escuela, tenemos que estar y aprender con los chicos y los profes”.
“La escuela tiene que ser un lugar sagrado de la comunidad, ahí están pasando cosas importantes para nuestro futuro o las aprovechamos o nos lamentaremos otras décadas por los resultados que tenemos”, sentenció Dalmacio Mera.
